Combo: Trilha do Educador

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MÊS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO:

Você quer ensinar de forma mais significativa, abrangente e acessível e deseja melhorar o seu desempenho em sala de aula? Então este combo é para você!

Para profissionais que estão em constante busca de atualização, propomos a metodologia dos projetos de aprendizagem, que colabora com a autoria, a participação e a construção do conhecimento através da curiosidade. Com este combo você ampliará os seus entendimentos acerca da linguagem e língua, da leitura e da escrita e estudará sobre os novos cenários educacionais.

Aprenda mais gastando menos: Ao invés de pagar R$168,00 somando o valor de cada curso, você paga apenas R$119,00.

Mais informações sobre o combo

Psicopedagogia: transtornos da linguagem e da fala – 120 horas

  • Como o Ser Humano Fala;
  • Sinais e Símbolos;
  • Função Simbólica;
  • Unidades da Linguagem;
  • Desenvolvimento da Fala;
  • Processamento da Fala,
  • Fases do Desenvolvimento da Linguagem.

Novas Formas de Ensinar: Trabalhando com Projetos de Aprendizagem -60h

  • Conceito de Projetos de Aprendizagem;
  • Conceituação e contextualização dos Projetos de Aprendizagem;
  • Fundamentação teórica acerca dos Projetos de Aprendizagem;
  • Metodologia para o desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem;
  • Diferenças entre Projetos de Aprendizagem e Projetos de Ensino;
  • As intervenções do professor na condução dos Projetos de Aprendizagem;
  • O que são Mapas Conceituais? A importância dos mapas conceituais para os Projetos de Aprendizagem;
  • A teoria subjacente aos mapas conceituais.

Novos cenários educacionais e a necessidade de conviver com as diferenças (40h)

  • A configuração dos Novos Cenários Educacionais;
  • Os novos cenários e o contexto educacional: contextos externos à escola que interferem no processo educacional;
  • A organização pedagógica da escola frente aos processos de educação e instrução;
  • Atribuições e desafios da escola contemporânea frente à informação e ao conhecimento;
  • Concepções a respeito da função docente e da profissão de docência;
  • Conceitos de diversidade, inclusão e o trabalho com as diferenças em sala de aula;
  • As mudanças de paradigmas na perspectiva inclusiva.

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