
MÊS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO:
Você quer ensinar de forma mais significativa, abrangente e acessível e deseja melhorar o seu desempenho em sala de aula? Então este combo é para você!
Para profissionais que estão em constante busca de atualização, propomos a metodologia dos projetos de aprendizagem, que colabora com a autoria, a participação e a construção do conhecimento através da curiosidade. Com este combo você ampliará os seus entendimentos acerca da linguagem e língua, da leitura e da escrita e estudará sobre os novos cenários educacionais.
Aprenda mais gastando menos: Ao invés de pagar R$168,00 somando o valor de cada curso, você paga apenas R$119,00.
Mais informações sobre o combo
Psicopedagogia: transtornos da linguagem e da fala – 120 horas
- Como o Ser Humano Fala;
- Sinais e Símbolos;
- Função Simbólica;
- Unidades da Linguagem;
- Desenvolvimento da Fala;
- Processamento da Fala,
- Fases do Desenvolvimento da Linguagem.
Novas Formas de Ensinar: Trabalhando com Projetos de Aprendizagem -60h
- Conceito de Projetos de Aprendizagem;
- Conceituação e contextualização dos Projetos de Aprendizagem;
- Fundamentação teórica acerca dos Projetos de Aprendizagem;
- Metodologia para o desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem;
- Diferenças entre Projetos de Aprendizagem e Projetos de Ensino;
- As intervenções do professor na condução dos Projetos de Aprendizagem;
- O que são Mapas Conceituais? A importância dos mapas conceituais para os Projetos de Aprendizagem;
- A teoria subjacente aos mapas conceituais.
Novos cenários educacionais e a necessidade de conviver com as diferenças (40h)
- A configuração dos Novos Cenários Educacionais;
- Os novos cenários e o contexto educacional: contextos externos à escola que interferem no processo educacional;
- A organização pedagógica da escola frente aos processos de educação e instrução;
- Atribuições e desafios da escola contemporânea frente à informação e ao conhecimento;
- Concepções a respeito da função docente e da profissão de docência;
- Conceitos de diversidade, inclusão e o trabalho com as diferenças em sala de aula;
- As mudanças de paradigmas na perspectiva inclusiva.
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