Diversidade, Educação e Inclusão

- Definir a diversidade humana e suas formas de expressão;

- Identificar os desafios para a construção de uma educação de qualidade, no respeito à diversidade;

- Promover a prática da equidade a partir da diversidade, tanto nas escolas como nos diferentes contextos sociais.

- Descrever vários tipos de arranjos familiares presentes na sociedade atual;

- Explicar como os diversos estilos de paternagem e as variadas familiares afetam o desenvolvimento educacional dos filhos;

- Desenvolver alternativas para minimizar os danos causados ​​no desenvolvimento educacional de crianças e adolescentes devido ao preconceito dos pares e da sociedade aos arranjos familiares considerados "diferentes" do modelo tradicional.

- Identificar diferentes visões sobre o desenvolvimento de gênero;

- Reconhecer estereótipos sobre gênero e quatro identidades de gênero;

- Discutir questões relacionadas ao gênero no ensino.

- Reconhecer a sexualidade como parte do ciclo vital dos proprietários em sua experiência de socialização;

- Identificar os riscos e consequências do comportamento sexual dos obrigados e da importância de uma educação para a sexualidade;

- Construir iniciativas educacionais que visem as transformações sociais e comportamentais frente à discriminação e ao preconceito com relação à diversidade sexual.

- Reconhecer a influência das religiões nos valores éticos e humanistas das diversas culturas;

- Desenvolver uma abordagem inclusiva sobre a temática das religiões, considerando uma vasta diversidade religiosa presente no mundo;

- Auxiliar na promoção de um ensino aconfessional, que respeite e valorize os positivos das diversas religiões.

- Descrever os vários tipos de deficiência e transtornos encontrados entre os estudantes;

- Relacionar a prática inclusiva com a necessidade de uma educação aberta à diversidade;

- Estabelecer um relacionamento adequado com os alunos com algum tipo de deficiência, de modo a oferecer-lhes um atendimento e uma educação de qualidade.