Pedagogia: cenários e campos de atuação

- Analisar o legado histórico da Pedagogia no Brasil;

- Reconhecer a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) como o documento normativo que rege a Educação Brasileira;

- Identificar, na atualidade, a formação do pedagogo no contexto histórico / social brasileiro.

- Descreva as competências do profissional de Pedagogia;

- Identificar os parâmetros nacionais que regem a profissão no Brasil, bem como as discussões nacionais sobre a formação e atuação docente;

- Contextualizar a profissão de pedagogo a nível mundial.

- Relacionar os níveis / etapas da educação, nos quais, os profissionais em pedagogia estão habilitados a atuar;

- Reconhecer a importância da Pedagogia na área empresarial;

- Identificar a atuação de Pedagogos em espaços não-escolares.

- Capacitar e preparar o educador para atuar em lugares distintos de ensino;

- Reconhecer que a educação não formal pode acontecer em lugares diversos, independente de sua sistematicidade;

- Identificar espaços não escolares possíveis ao trabalho do pedagogo.

- Preparar o pedagogo para trabalhar com a educação não formal, com técnicas e métodos diferentes da educação formal;

- Identificar algumas práticas profissionais do pedagogo em ambientes como empresas, museus, Organizações não Governamentais (ONGs) e hospitais, entre outros;

- Capacitar o profissional de pedagogia para atuação como facilitador de aprendizagens em diversos espaços.

- Reconhecer o ensino e a aprendizagem como os objetos fundamentais do trabalho de um pedagogo;

- Definir são as características fundamentais do qual o perfil de um pedagogo;

- Relacionar o perfil profissional do pedagogo e o seu objeto de trabalho com os desafios do contexto educacional atual.

- Reconhecer a importância da formação docente e acompanhamento como novas exigências educacionais;

- Analisar o posicionamento dos docentes diante das novas exigências educacionais;

- Identificar a importância da educação continuada para a profissão docente.

- Identificar como a atuação profissional do pedagogo incide sobre a cultura organizacional e vice-versa;

- Descrever o conceito de empreendedorismo e intraempreendedorismo nas associações;

- Apontar intervenções empreendedoras no interior das associações.