Pedagogia: cenários e campos de atuação

Pedagogia: cenários e campos de atuação – 80 horas

Sobre O CURSO

O mercado de trabalho para o profissional da Pedagogia vem se tornando cada vez mais amplo e diversificado, dentro e fora do contexto escolar, acompanhando o fenômeno da busca por crescimento na aprendizagem proporcionada pelos novos tempos globais.

Uma das áreas onde esse profissional tem aumentado sua presença é no interior das mais diversas organizações, onde uma de suas principais atribuições é o desenvolvimento de aprendizagens, normalmente envolvido nos processos de treinamento e desenvolvimento, bem como em busca de um ambiente empreendedor.

Quer saber mais? Veja as unidades de aprendizagem que integram o curso.

Horário e Período para cursar: a qualquer horário em até 90 dias a contar de sua matrícula

No Boleto ou Cartão de Crédito em até 12X

Valor total R$ 78,00

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Mais informações sobre o Curso Pedagogia: cenários e campos de atuação

Pedagogia no Brasil

– Analisar o legado histórico da Pedagogia no Brasil;

– Reconhecer a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) como o documento normativo que rege a Educação Brasileira;

– Identificar, na atualidade, a formação do pedagogo no contexto histórico / social brasileiro.

A profissão dentro da área de atuação: nacional e mundial

– Descreva as competências do profissional de Pedagogia;

– Identificar os parâmetros nacionais que regem a profissão no Brasil, bem como as discussões nacionais sobre a formação e atuação docente;

– Contextualizar a profissão de pedagogo a nível mundial.

Níveis e áreas de atuação

– Relacionar os níveis / etapas da educação, nos quais, os profissionais em pedagogia estão habilitados a atuar;

– Reconhecer a importância da Pedagogia na área empresarial;

– Identificar a atuação de Pedagogos em espaços não-escolares.

Educação não formal como espaço de atuação da prática do pedagogo - PARTE 1

– Capacitar e preparar o educador para atuar em lugares distintos de ensino;

– Reconhecer que a educação não formal pode acontecer em lugares diversos, independente de sua sistematicidade;

– Identificar espaços não escolares possíveis ao trabalho do pedagogo.

Educação não formal como espaço de atuação da prática do pedagogo - PARTE 2

– Preparar o pedagogo para trabalhar com a educação não formal, com técnicas e métodos diferentes da educação formal;

– Identificar algumas práticas profissionais do pedagogo em ambientes como empresas, museus, Organizações não Governamentais (ONGs) e hospitais, entre outros;

– Capacitar o profissional de pedagogia para atuação como facilitador de aprendizagens em diversos espaços.

Objeto de trabalho e perfil profissional

– Reconhecer o ensino e a aprendizagem como os objetos fundamentais do trabalho de um pedagogo;

– Definir são as características fundamentais do qual o perfil de um pedagogo;

– Relacionar o perfil profissional do pedagogo e o seu objeto de trabalho com os desafios do contexto educacional atual.

Novas Exigências Educacionais e Profissão Docente

– Reconhecer a importância da formação docente e acompanhamento como novas exigências educacionais;

– Analisar o posicionamento dos docentes diante das novas exigências educacionais;

– Identificar a importância da educação continuada para a profissão docente.

Atuação profissional e operações empreendedoras

– Identificar como a atuação profissional do pedagogo incide sobre a cultura organizacional e vice-versa;

– Descrever o conceito de empreendedorismo e intraempreendedorismo nas associações;

– Apontar intervenções empreendedoras no interior das associações.