Autista de 6 anos escreve e lança seu próprio livro
Conheça Yan de Lima Santana, uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) com apenas 6 anos lançou o seu primeiro livro “O Pato e o Sapo”.
Imerso em um universo de cores vibrantes e imaginação, Yan explorou sua criatividade para dar vida a uma história que transcende as páginas de um livro.
Com o apoio da família e a orientação dos profissionais da Clínica Ninho, Yan conseguiu transformar sua paixão pela arte em uma expressão de sua visão única do mundo. O livro narra a história da relação familiar entre os pais patos e seus filhotes patinhos.
Robson Santana, pai de Yan, compartilhou o processo emocionante pelo qual passaram para tornar o sonho uma realidade.
“Desde o primeiro rabisco até as últimas palavras, Yan demonstrou uma determinação incrível em compartilhar sua história com o mundo. Ele não apenas escreveu cada palavra, mas também deu vida aos personagens com seus próprios traços artísticos. É uma jornada de amor, perseverança e autodescoberta que estamos orgulhosos de testemunhar”, destacou.
Yan é descrito pelo pai como um “raio de sol”, cuja bondade e curiosidade iluminam cada sala em que entra.
Psicóloga da Clínica Ninho, Leniana Mendez enfatiza a importância do livro de Yan como uma ferramenta de inclusão e compreensão. “A narrativa de Yan não apenas celebra sua singularidade, mas também convida os leitores a abraçarem a diversidade em todas as suas formas. Seu livro reforça que cada voz, cada história, importa”, diz.
Conheça nosso curso de TEA
Neste curso você terá acesso aos estudos recentes sobre os Transtornos do Espectro Autista, com ênfase para a política educacional inclusiva, que orienta para a inclusão dos alunos em escolas de ensino regular.
Entenda a repercussão desses estudos no âmbito educacional. Pois eles trazem muito mais mudanças do que uma mera nomenclatura!
Temáticas a serem abordadas:
- Conceito, classificação e terminologia do Transtorno do Espectro Autista frente ao DSM-V;
- O Autismo na Educação Especial e a Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva;
- Aspectos históricos da nominação e definição do Autismo: as Condutas Típicas, os Transtornos Globais do Desenvolvimento e os Transtornos do Espectro Autista;
- Sintomas e características do Autismo;
- Dificuldades e habilidades dos autistas;
- Contextualização da Educação Especial no Censo Escolar.
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