Projeto centraliza conteúdos digitais para surdos
Projeto que centraliza conteúdos digitais para surdos, desenvolvido como TCC de estudante do Campus Campo Grande, propõe trazer amplo leque de assuntos em Libras
Desenvolver um canal de divulgação para que pessoas surdas possam acessar conteúdos digitais produzidos por e para quem é surdo.
Foi a partir desta ideia que o estudante Christian Fernando Costa, do Campus Campo Grande do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), criou o Surdo Flix.
O canal, que ainda não disponível para acesso de todos, irá oferecer ao usuário a possibilidade de encontrar um amplo leque de assuntos em Libras nas categorias Educação, Culinária, Curso de Libras, Maquiagem, Entretenimento, Eventos, Música, Filmes e Série, entre outras.
“A inspiração é a falta de acessibilidade na internet para as pessoas com surdez, usuárias de Libras. A intenção é ajudar a comunidade surda com um site que divulga conteúdos na Língua Brasileira de Sinais”, revela Christian, 26, que desenvolveu o Surdo Flix como trabalho de conclusão do curso superior de tecnologia em Sistemas para Internet, apresentado na sexta, 30.
O projeto e os conteúdos digitais
Com 5% da população brasileira sofrendo algum problema relacionado a surdez, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a iniciativa de Christian se soma a outras que ajudam a centralizar conteúdos produzidos por jovens surdos em todo país, que buscam a inclusão também em temas e assuntos comuns à juventude.
Orientado pela professora Celeny Alves, com coorientação do professor Márcio Osshiro, o projeto contou com a participação de vários servidores do campus tanto para o desenvolvimento da programação do site quanto para a definição das categorias de conteúdos que iriam ser disponibilizadas.
“As postagens do Surdo Flix contêm título e links para redes sociais da pessoa surda criadora do conteúdo: Youtube, Facebook e Instagram. O usuário irá acessar conteúdos nas redes sociais da própria pessoa”, explica Celeny.
Formação
A orientadora destaca que a trajetória acadêmica de Christian – que representou um grande desafio para professores e técnicos-administrativos do campus, devido às adaptações metodológicas necessárias -, é hoje motivo de orgulho para a comunidade acadêmica.
“Sempre comunicativo com todos da sala de aula, Christian cursou as disciplinas se dedicando às atividades, mesmo com suas dificuldades físicas e de comunicação”, relata a orientadora Celeny Alves.
“O Christian é um grande exemplo de dedicação, força de vontade e alegria. Sempre comunicativo com todos da sala de aula, geralmente era um dos primeiros alunos a chegar, cursou as disciplinas se dedicando às atividades, mesmo com suas dificuldades físicas e de comunicação”, relata.
Para Christian, que tem paralisia cerebral e surdez, a experiência no IFMS e o Surdo Flix são alguns dos vários projetos que ele ainda pretende desenvolver para contribuir com a inclusão da comunidade surda.
“Aqui [no IFMS] adquiri conhecimento na área da programação, tive experiência com as aulas, contatos com professores e colegas, e assim fui me desenvolvendo. Após me formar, em julho, quero trabalhar para ajudar os surdos, uma possibilidade, inclusive, é continuar com o projeto Surdo Flix”, afirma.
Libras – Reconhecida e oficializada em 2002, pela Lei 10.436, a Língua Brasileira de Sinais é a forma de comunicação e expressão, com estrutura gramatical própria, que constitui a língua de pessoas surdas do Brasil.
Segundo a legislação, é dever das instituições públicas apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas.
No IFMS, as iniciativas relacionadas à inclusão de estudantes com algum tipo de deficiência são coordenadas e acompanhadas pelos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napnes).
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